segunda-feira, 23 de novembro de 2009

A música e a influência musical

Olá pessoal

Como estão vocês...?

Hoje que postar aqui uma reflexão, para que possamos ao longo da semana refletir sobre ela.

De todas as artes criadas para o recreio do espírito, nenhuma satisfaz mais cabalmente a esse fim, nenhuma tem poder tão sugestivo e exerce influencia tão absoluta sobre a alma e a imaginação, como a música.

Quantas pessoas infelizes, a ponto de desesperar, não se tem sentido confortadas por um hino cantado, e quantas não tem sentido renascer no coração a esperança e a inspiração expressas pela letra de um cântico! A música comove-nos a alma, faz-nos sentir bem.

Muitas vezes, nos momentos mais dolorosos e cruéis da vida, a música, enchendo-nos o coração de suavíssimas ondas de harmonia, é como que um bálsamo consolador para nossa mágoa.

Tem ela também o mágico poder de inspirar sentimentos nobres. Todos se deliciam com seus encantos: a inocente criança no seu bercinho adormece docemente embalada pelo canto materno. O operário ao entregar-se ao seu trabalhoso ofício, entoa a popular música dos dias da infância, e menos duro lhe parece o labor. As mais esplêndidas festas, os salões mais ricamente ornados, perderiam grande parte de seus atrativos, se a música não viesse dar-lhes realce.

A influência da música é tão grande, que ela atua constantemente sobre nós - acelerando ou retardando, regulando ou desregulando as batidas do coração, relaxando ou irritando os nervos, influindo na pressão sanguínea e no ritmo da respiração. É comprovado o seu efeito sobre as emoções e desejos do homem.

Enfim, a música exerce um poder muito grande sobre nós, podendo ser positiva ou negativa.

A música divina é uma música que leva à verdadeira adoração; possui um conteúdo moral, princípios e valores corretos que guiam a uma vida correta e íntegra; leva e revela a presença de Deus; a música produz curas, milagres, libertação, transformação de vidas.

O que eu quero deixar aqui para que possamos refletir é, até que ponto a música tem influênciado a sua vida? e em qual situação isso tem acontecido?

Sabemos que a música meche com nossas emoções, e muitas vezes nos leva a ter reação provinientes destas canções que estamos ouvindo. Muitas vezes temos determinados comportamentos que nos surpreendemos com nós mesmo, mas você já parou pra pensar que determinados comportamentos são decorrentes de certas músicas que estamos ouvindo...?

No decorrer da semana, irei procurar pesquisas que comprovam a mudança de comportamentos devidas a certos estilos musicais, e irei postar para abranger melhor nossas discussões. Eu gostaria que vocês comentassem sobre o assunto para que possamos criar novos temas, ou debater, esclarecer as dúvidas...


Rafael Megda


O texto acima foi extraido do endereço

http://www.musicaeadoracao.com.br/efeitos/musica_tem_poder.htm

quarta-feira, 11 de novembro de 2009

Como inserir uma Widgets

Olá Pessoal

Estamos atualizando o Blog para oferecer mais conforto e comodidade nas suas navegações. O Blog está com novos áres e novas atualizações, e gostaria de deixar aqui a minha experiência de como foi usufruir deste serviço na qual eu não tinha conhecimento, e que é util para os blogs em geral.
Primeiramente adicionei o Widgets HTML/JavaScript para utilizar códigos no blog, esta função é util pois ela possibilita adicionar novas funções tais como marcadores de frequência de usuários, entre outras possibilidades. De inicio parece dificil utilizar deste serviço, mas os passos são simples e rápidos tornando sua utilização bem prática.
Depois adicionei mais duas Widgets do Blogger, sendo que uma delas foi a opção da Barra de Vídeos para possibilitar a vizualização de vídeos do YouTube e do Google Vídeo, eu gostei desta opção porque posso colocar vídeos para os leitores assistirem e sem precisarem sair do blog, para adicionar este serviço não houve problemas e o processo é muito prático e fácil. Outro Widget adicionado também foi o de marcadores que mostra todos os marcadores de postagem feitas no blog. Para adicionar esta opção foi como a opção anterior do widget dos vídeos e também de fácil utilização.
Encorajo você leitor, a adicionar estas novas opções, por serem rápidas práticas e de fácil utilização e que deixam nossos blogs mais desenvolvidos e prazerosos de se utilizar. Se você ainda não adicionou este serviço se informe sobre eles e turbine seu Blog.


Até Mais
Abraços

Rafael Megda

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Inclusão Digital no Estado de São Paulo

Hoje podemos definir que as tecnologias regem nosso dia – a – dia, seja no trabalho, na escola ou para lazer. Utilizar computadores hoje se tornou necessário para quase todas as atividades humanas. Podemos encontrar estas tecnologias em vários lugares em que entramos, desde o bar na esquina de nossa residência, a consultórios médicos e supermercados, ela está presente também nas escolas e vários outros ambientes.
Mas como podemos trabalhar com o desenvolvimento digital sendo que a maioria da população não está incluída digitalmente? Qual será o motivo da maioria das pessoas serem excluídas digitalmente? Será devido à exclusão social? Ou por falta de incentivo ao desenvolvimento digital? Estas são questões norteadoras que definem como está o desenvolvimento da inclusão digital em vários aspectos, em cidades, bairros, países, na escola, no trabalho.
Se olharmos para o Brasil pode-se notar claramente a diferença entre regiões, há estados em que a inclusão digital está presente nas atividades sociais, educacionais, mas há estados onde até mesmo a educação básica é precária. Como podemos pensar em inclusão digital em estados onde não há nem educação básica para os alunos? Quem deveria se preocupar com este desenvolvimento, o estado, a escola ou a própria população? Mais e mais perguntas que “definem” a inclusão digital em nosso país. Eu creio que esta preocupação é da sociedade pois ela é quem está sendo prejudica por falta de incentivos a projetos de infoinclusão, mas quem é responsável para se aplicar este desenvolvimento digital é o estado, o governo.
Podemos pegar como exemplo para esta situação o estado de São Paulo, onde há um projeto do estado para a inclusão digital. Se falando propriamente deste estado podemos notar a clara diferente entre os outros estados brasileiros, seja no desenvolvimento digital, financeiro e várias áreas. Mas se tratando da inclusão digital podemos notar a clara diferença referindo-se a outros estados brasileiros. O estado de São Paulo tem uma população estimada de 41.791.333 Milhões de habitantes divididos em 645 municípios, dentro da população estimada o projeto de inclusão digital Acessa SP alcançou a meta de 41,16 Milhões de acessos com 1,77 milhões de usuários cadastrados. Temos no estado de São Paulo 645 municípios sendo que 509 municípios têm postos do projeto Acessa SP. São dados bem relevantes para o desenvolvimento da inclusão digital.
Analisando estes dados podemos definir que além de se possível uma inclusão digital também é de responsabilidade governamental para este desenvolvimento, já que eles têm a possibilidade de implantar projetos como este do governo paulista. A partir de projetos de inclusão como este se pode pensar, será que se houvesse interesse do governo novos projetos não poderiam ser implantados? Mas ter uma população desenvolvida social, digital e intelectualmente não é de interesse para o país?
Projetos de inclusão digital desenvolvem o crescimento da educação, pois com alunos incluídos digitalmente a aprendizagem se torna mais abrangente. Os alunos que estão incluídos digitalmente podem elaborar trabalhos escolares mais específicos, mais desenvolvidos, os alunos podem fazer pesquisas em várias áreas do ensino, podem conhecer novas culturas, estar participativo em seu próprio processo de desenvolvimento educacional.
É notória a diferença se analisarmos a educação básica entre estados como Alagoas que tem a porcentagem de 25,7 de analfabetismo entre a população e São Paulo que não é o estado com o maior índice alfabetizados do Brasil mas que tem 4,7 de sua população analfabeta. São dados que mostram a grande diferença entre as educações no Brasil, será que se no Alagoas houvesse projetos de infoinclusão estes dados não poderiam ser menores? Bem, se o estado fosse mais desenvolvido a educação também seria.
Sabemos que a inclusão digital influi na educação dos alunos, mas como podemos fazer com esta inclusão se expanda pelo país? São várias perguntas que rodeiam este posicionamento e não devemos esperar o governo para implantar projetos de inclusão digital. Nós como educadores devemos nos preocupar com esta questão e aplicar atividades em nosso bairro, nas escolas e comunidades que desenvolvam o crescimento da infoinclusão para os alunos. Um simples ato de ensinar uma criança a ligar um computador pode se a “faísca” para ela se envolver com o ambiente tecnológico e começar a ser incluída digital o que a torna incluída socialmente se tratando da sociedade em que vivemos nos dias de hoje. A inclusão digital não precisa depende da vontade dos governos, nós como educadores devemos nos movimentar para que o desenvolvimento do nosso país cresce a partir da inclusão digital e social dos alunos.






Referencias Bibliográficas:


http://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_estados_do_Brasil_por_Analfabetismo

http://www.suapesquisa.com/estadosbrasileiros/estado_sao_paulo.htm

http://www.seade.gov.br/

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Minha apresentação

Olá caros e ilustres leitores... :)

Meu nome é Rafael Megda Isidoro, sou estudante da EaD - UFScar do curso de Graduação em Educação Musical. A partir de hoje estarei com o Blog no ar para discutirmos sobre o que a educação musical pode nos auxiliar em nosso desenvolvimento humano.
Neste espaço iremos discutir as necessidades do desenvolvimento humano que a música pode influênciar. Estaremos abertos para futuras discussões que visam melhor entendimento dos assuntos postados.
Logo estarei postando novos tópicos, e novas discussões....

Até mais
Abraço